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    輕松提高數學成績從學習方法入手

    發布時間:2018-07-10瀏覽人數:541
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    對于很多小學孩子來說,數學學習十分讓人頭疼,各種數字總是會讓人感覺到頭昏腦脹,尤其是在學習應用題以后,一些孩子更是不知道該怎么辦才好。家長也十分的著急,想要找到適合孩子的學習方法。

    其實學習數學的方法掌握并不是一件困難的事情,這樣的方法可以幫助你:

    第一,要正確對待數學學習。

    有些孩子會感覺到數學學習沒有意思,十分的枯燥,也感覺數學沒有什么用途。

    當孩子對學習不感興趣時,就成為應付狀況下的被動學習,時間長了就會成績比別的同學落下一大截子。

    要讓孩子對數學產生興趣,應該注重數學與生活的聯系,從生活中找答案和計算方法。

    比如,教師可以從生活中找到一些事物,幫助學生用最簡單的方法計算各種不同問題的答案;家長可以讓孩子幫助自己計算一些日常生活中的數學問題。

    當孩子感到自己能夠用數學應用在生活中并能親自解決計算問題以后,自信心就會促使提高學習的興趣,在進行數學學習的時候積極性也就會有所提高。這樣孩子上課的時候也就會跟著老師的思路走了,避免上課溜號等情況出現。

    第二,要讓孩子適當練習,掌握解題方法。

    有很多孩子在進行數學習題練習的時候,僅僅是為了完成任務而進行,雖然題做了很多,卻沒有對知識點等有更加深入的了解與認識,這種情況就會導致孩子做了很多無用功。

    所以,應當讓孩子在做每一道題的時候都掌握方法,并做到舉一反三,這樣才可以使孩子更好的掌握所學習的知識。

    學習的方法在于教師的傳授、個人的總結、探索地發現,每一階段的數學學習方法和要求也不盡相同,盲目大量地練習和做題會事倍功半,不求甚解會稀里糊涂地和同學差距越來越大。因此,孩子不要只顧悶頭做題或者自暴自棄,而是應該多向老師提問,也要多思考,發現規律。

    第三,對自己的能力進行評估。

    尤其是對于一些高年級的小學生,有一定的自我評估能力,可以平常學習與練習的時候對自己的情況進行評估,發現自身的不足,并將這些不足之處記錄下來。

    比如在應用題解題方面自己總是不知道怎么做,就可以尋求老師、同學的幫助,并且增加針對性的練習。

    在發現問題以后,可以自己來找這方面的習題練習,還可以將自己做的習題交給老師,并與老師溝通自己哪里不理解等,這樣有助于學生能力更進一步的提高。

    其實數學學習只要掌握方法就會十分的簡單,所以小學生在學習數學的時候要注重方法。當然每一個孩子也有自己的獨特之處,實際選擇學習方法的時候,還需要根據自身的情況來進行,這樣才可以選擇到真正適合自己的學習方法。

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